在教学内容上，人文素质教育与专业基础并重。主干课程有三类：
1、传统国学课程：以原典为中心，培养学生研读能力，文史常识教育贯穿其中。
从第二年开始，实行导师制，培养研究和写作能力。
2、英语及西方文化课：全外教授课，全英语教学。
3、常识与实践课程：泛读、美术、音乐、体育、科学、地理等。

国学课程由国内一流大学相关专业博士学位获得者，或副教授以上专家授课。英语及西方文化课由外教授课。

英语作为一种语言，源于生活也该用于生活，而不是脱离生活。新概念2的课文其实也是很生活化的，完全可以让学生以扮演其中角色的方式来熟悉并掌握常用表达，而不必刻意讲解语法。这样做的话，学生不仅不会排斥学习，也更容易记住，不经意间就做到了活学活用。因此，这周特地挑选了学生刚上过的课文lesson15来做尝试，将学生分成2组，每组四人，每人各有一个对应的角色，让学生扮演课文中的角色，并适当拓展，下周可以进行成果验收。

鉴于学生们存在不敢在人前说英语的胆怯心理，每堂课在课程开始后的5分钟会让一到两位学生上台来做展示，前期的要求是让他们背诵或是朗读课文，要求他们带有感情，声情并茂，逐步克服上台展示的恐惧心理，并愿意开口说英语。

                            （作者：初阳书院英语教师  沈向红）