文：教学部 陆珣靓
【前言】
夏木阴阴，夏风拂面，孩子们得到属于他们的表彰，暂别美丽的校园，奔向令人期待的假期，中学期末家长会及小学期末约谈在阵阵蝉鸣中圆满结束。又到期末复盘时，7月2日，全校教职员工齐聚一堂，召开了以“内观·沉淀·向心·向前”为主题的全校期末总结会，在夏风的行迹中回望我们走过的足迹，在内观与沉淀中，把握节奏，谋划新程。
Part 1：刘禾秋校长·内观与沉淀
会议伊始，刘禾秋校长对本学期的工作进行了全面而深情的总结：
• 逐一点赞班级成就：刘校长细致梳理中小学各班级的成长轨迹，高度赞扬了各班级在本学期中展现出的“令人放心”与“寻求突破”。无论是班级管理的点滴积累，还是学生品格的拔节生长，都凝聚着老师们的智慧与用心。小学部：新月班、上弦月班、北辰班、子衿班；中学部：光合作用班、日新班、福瑞班、叙冬班、朝汐班、青松班、启明班、晨曦班，校长细数各自的光亮——小学部新生的良好适应、“洛阳行”的壮举、“自然行为发展法”的实践、“情绪管理”课程的落实、PBL项目的丰富开展；中学部疗愈班的创班与实践、支持学生扬长的兴趣发展、推进高效自主学习、高考生取得的成绩、各项校园活动中涌现出的师生风采……本学期走过的一幕幕在校长的回顾中重放。
• 回溯教学教研成果：本学期紧锣密鼓开展的教研工作为师生的成长注入了更多专业的力量。小学部：从历次教研到《教师行为规则与支持手册》的成型；中学部本学期教研从各学科教学规划2.0梳理到落实“初阳课堂要求”5条：自主学习的逐步深入教研；再到各学科教学逻辑与应试逻辑的深究，校长指出全学期系统密集的教研是我们做好教学工作的方向盘，要继续保持，每一个孩子、每一节课、每一个PBL项目、每一次校园活动，都要以“用心与专业”来铸就教育过程。
• 展望学校下阶段发展： 暑假里，学校将开展夏令营、高阶学生暑假班等工作，学校新增设施如初阳农场、攀岩墙等营地项目也将在假期里完工，校长指出学校的管理要更深入、更细致；教育教学成果要更多、更好地呈现，给予学生更多的信心与目标感,希全体教职工在工作上持续“内观、沉淀”，务实前行的根基,“向心、向前”，一群人走得更远。
Part 2：吴志坚博士 · 筑基“百年书院”
随后，吴博士的发言为学校的长远发展注入了深邃的思考。初阳的办校愿景是“百年书院”，吴博士指出，完备、高效的学科教学体系和科学、有效的“发展障碍”学生支持体系将是学校长远发展的两块基石，小学教育需进一步做好蒙台梭利教育及其理念的本土化，建立在“对神经多样化认知”基础上的阳光班要继续开拓创新；中学阶段的教育教学要进一步解构与重构，对于学校未来的发展方向、课程建设与个性化育人，每位初阳教师都是筑基人。
Part 3：教师心声 · 向心与向前
在教师分享中，老师们有感而发，话筒自发传递，真情流露，现场洋溢着温情与力量。老师们用“一个词，一句话”分享着本学期的感悟；从被描绘的场景中、被提及的学生中，我们分享着为人师者的骄傲与满足——
“在教学与育人的点滴中，真切地喝到了蜜汁，体会到了职业的幸福。”
“不管是孩子还是我们，都将带着更好的自己，更稳定的内核前行。”
“在耐心浇灌中等来孩子们的自发生长，是老师们坚守的信念与力量的来源。”
“任何问题，不靠一个人面对，依靠团队的力量。”
“前路漫漫亦灿灿，是对未来最美好的期许。”
对老师们而言，在假期真正到来前，还有一段暑期工作的路要坚守，在温暖的话语中互相支持，继续加油！
Part4： 拉开新一轮教研序幕
期末的教研工作即是一个学期的句号，又是走向新学期的前奏。在全体员工总结会后，小学部教师开始夏令营工作的筹备；中学部教师则通过“本学期复盘会”拉开新一轮教研的序幕：值得保留的做法&需要改进的环节，每位老师真诚提出自己的工作想法，对于重点问题进行分组讨论，提出具体可行的实施方案；本次教研会上重点讨论了高阶部高考班学生的教学管理细节，使“2027计划”进一步具象化；也拟定了初阶部通识类课程开设的计划。各项问题的提出也将在暑假里形成方案，更多的教研讨论将在下学期开学前继续。
【结语】乘夏之风，共赴新程
每个学期的期末教研会，都是一次经验的沉淀，也是一次向心的集结。当天的工作晚宴里，老师们互相举杯，开怀放歌，为暑期工作续力，为迎接一段休整和下学期的重新启航做好准备。在此祝愿全体教职工拥有一个美好的假期，在假期中放空蓄力，待到秋风再起时，我们将以更加稳健的步伐、更加专业的姿态，继续奔赴教育的星辰大海，让美好的校园生生不息！我们，下学期见！
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