我给学生布置的期末作业中有一篇“小论文”，要求学生对自己所选的评论主题要多查阅资料。个别学生对此表现出一些畏难情绪。的确，这份作业对这些年纪的孩子来说要求偏高，但我相信他们只要着手去做了，再经过师生多次交流，最终会有一个很好的结果，事实上，上学期已经有过类似经验，结果是很好的。面对他们的畏难情绪，我不时会给他们打气，与他们聊天，切实地告知学生他们的能力如何，以及面对的难度又如何，具体又该如何着手。学生都能够接受。其他有的学生已经着手在写，他们更多地会遇到具体写作上的一些问题，对此我则给他们提出相应具体的写作建议。

这一周，基本每位老师都有校内的公开课，其他老师都会参与听课，课后各位老师一起讨论、交流教育经验，这对每位老师以后授课都有积极促进作用。

                                  （作者:  张强   初阳书院文学老师）