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1、传统国学课程:以原典为中心,培养学生研读能力,文史常识教育贯穿其中。
从第二年开始,实行导师制,培养研究和写作能力。
2、英语及西方文化课:全外教授课,全英语教学。
3、常识与实践课程:泛读、美术、音乐、体育、科学、地理等。

国学课程由国内一流大学相关专业博士学位获得者,或副教授以上专家授课。英语及西方文化课由外教授课。  
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孙天博:内心的栖息地——《安德的游戏》观后感

2015/1/30 关注人数:2179

孙天博:内心的栖息地——《安德的游戏》观后感

(学而班学生,1995年8月生)

在你去做一件事或判断一件事时,你往往会持有一个立场,或有一个观点。这个立场与观点,会帮助你对事物有一个更好得了解,从而对于事物的最终结果有更好的预料与判断。

我一直疑惑。在接触事物时,既然可以从多方面来对于事物有一个更完整的判断,那么为什么经过我屡屡地尝试,发现除了耗费更多的时间与精力——这么做对于事物的最终结果并不能起到决定性的作用——反而因为其结果与预料相差太远而产生强烈的挫败感,打击自我的信心与决心,有时还会自相矛盾,心烦意乱?

影片《安德的游戏》讲述的是一个叫安德的男孩为了抵抗虫族,经过了重重的考验,最终在他自认为是游戏的游戏中毁灭了虫族,成为了他梦想中的英雄而保卫家园的故事。虽然保护了人类,实现了梦想,但却无法自拔于内心对于毁灭虫族的无穷愧疚,最终为了一份与虫后的承诺而环游宇宙,寻找着虫族与他自己内心的栖息地……

安德说,赢不重要,赢的方式才重要。他高尚的品德与伟大的人格,使我坚信:尽管知道一些事情徒劳无功,并会给我带来许多的打击与困惑,但虽千万人,吾往矣。

安德的立场,是属于他的立场。对他而言,训练的重重困难不入眼界,强大的虫族弹指可灭,梦想中的英雄足以超越……于是,他可以追求更多,他可以去决定胜利的方式,可以去追求种族的和平,可以去完成对敌人的承诺,可以在打败对手的同时,爱他。

立场的改变,或许取决于你的身份,或许取决于你的价值,或许依附于你的能力……或许就如一场游戏,游戏中的你、我、他,立场如何,不取决于意念,而如一场清醒的梦。或许快乐,或许沮丧,或许尝试着做出了无法挽回的抉择,但是当你醒来时却发现,这一切居然是真实。于是你厌烦了判断,害怕了抉择,放弃了立场,厌恶了做梦……

错误的选择,不愿清醒的梦,构成一场真实存在的游戏,仅仅属于你的游戏。


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