在教学内容上,人文素质教育与专业基础并重。主干课程有三类:1、传统国学课程:以原典为中心,培养学生研读能力,文史常识教育贯穿其中。从第二年开始,实行导师制,培养研究和写作能力。2、英语及西方文化课:全外教授课,全英语教学。3、常识与实践课程:泛读、美术、音乐、体育、科学、地理等。
一推开门,映入的是孩子都一头扎进在书海里。心里猛然间想到这样的气氛,是我们乐见的。
渐渐培养了他们学校的习惯啊!而不是任务。习惯养成是多么的可贵。
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