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在教学内容上,人文素质教育与专业基础并重。主干课程有三类:
1、传统国学课程:以原典为中心,培养学生研读能力,文史常识教育贯穿其中。
从第二年开始,实行导师制,培养研究和写作能力。
2、英语及西方文化课:全外教授课,全英语教学。
3、常识与实践课程:泛读、美术、音乐、体育、科学、地理等。

国学课程由国内一流大学相关专业博士学位获得者,或副教授以上专家授课。英语及西方文化课由外教授课。  
初阳书院国学国际班QQ咨询:2284475192
邮箱:cycollege@163.com
欢迎来校参观或观看教学展示。

 
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4月23日【世界读书日】特邀讲座:读书之美——古诗词吟咏

2016/4/20 关注人数:2071

 

一、时间:2016423  1930——2100

二、主讲人:        教授
中华诗词文化传承人
中国修辞学会第七、第八届副会长
浙江树人大学人文学院前院长

三、内容简介:

古诗词是中华民族宝贵的文化遗产。中华古诗词博大精深,浩瀚如海,优秀传统历史悠久,极致体现出汉诗的民族特色,最能深刻体现中华诗词的文化特征。

古诗词吟咏可分为朗读、朗诵和吟唱三类,吟唱则是诵读的最高级形式。古人解释“吟咏”——“动声曰吟,长言曰咏”(唐·孔颖达《疏》)今人不妨理解为把诗词字面上的汉字通过读唱、分解、扩大、美化等演绎,从视觉形象转化为有听觉的音乐与文学形象。古人吟诗风盛,完全靠口耳传。限于科技,不能把吟唱音响留传下来。但古诗词凭借汉字的声、韵、调和音变规律,保留着诗歌的抑扬顿挫,依靠诗歌节奏、平仄、韵脚与风格保存着诗词音响的原滋原味,只有吟唱才能最大程度接近于古诗词的声情流露。因此,我们认为,吟唱属于原生态性质,最能还原古诗词的原貌。

古诗词吟唱属于汉民族古代传承的非物质文化遗产,应当激活传统,继承发扬。

本讲座除了理论阐释外,重点介绍吟唱的特点与方法,选择古典诗词名篇示范吟唱和互动练习。

欢迎家长与孩子来共同学习交流,欢迎有兴趣人士参加 

地址:曙光路73号浙江图书馆初阳讲坛教室

联系电话:0571-87981580              

同时,欢迎大家加入浙江图书馆经典诵习讨论QQ群:178395232

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