在教学内容上，人文素质教育与专业基础并重。主干课程有三类：
1、传统国学课程：以原典为中心，培养学生研读能力，文史常识教育贯穿其中。
从第二年开始，实行导师制，培养研究和写作能力。
2、英语及西方文化课：全外教授课，全英语教学。
3、常识与实践课程：泛读、美术、音乐、体育、科学、地理等。

国学课程由国内一流大学相关专业博士学位获得者，或副教授以上专家授课。英语及西方文化课由外教授课。

常有家长问：“我的孩子语文学得好，尤其是作文写得很好，常被老师当范文读，但数学却很一般，排在了班里的后面，应该怎么纠正？”或者问：“我孩子理科成绩很好，但文科成绩较差，应该怎么办……”

这些问题反映出家长对孩子偏科的普遍担忧。有人对小学生偏科现象做过调查，发现有21%的小学生出现偏科现象。而到了高中，约80%的学生偏科。孩子出现不同时程度的偏科，可能不仅仅是孩子自身兴趣爱好的问题，父母也需正视其他因素对孩子的影响，比如教师的原因，家庭环境的影响等等，家长要通过合乎孩子成长规律的方法正确加以引导！同时应该以独特的眼光去看待孩子的“偏科”问题：偏科生如何化劣势为优势？

初阳书院创办五年以来，大量偏科生成为尖子生，并通过书院自行设计课程体系，比同龄人提前四至五年大学毕业。书院今年已有1人考上浙江大学研究生，1人赴美留学。

6月10日（周六）下午14:00，初阳书院组织开展家长教育沙龙，与各位家长分享书院的教育理念、教育方法和教学成果。欢迎各位家长前来交流，同时欢迎家长带上孩子，一同赴会。

地点：杭州市西湖区曙光路73号浙江图书馆负一层国学讲习会教室（届时大厅内引领）

详情请登陆网站：www.cycollege.cn（初阳书院网站）  

电话：0571-87981580