在教学内容上，人文素质教育与专业基础并重。主干课程有三类：
1、传统国学课程：以原典为中心，培养学生研读能力，文史常识教育贯穿其中。
从第二年开始，实行导师制，培养研究和写作能力。
2、英语及西方文化课：全外教授课，全英语教学。
3、常识与实践课程：泛读、美术、音乐、体育、科学、地理等。

国学课程由国内一流大学相关专业博士学位获得者，或副教授以上专家授课。英语及西方文化课由外教授课。

学期初，我们带领孩子们在书院的后院播种了很多种瓜果蔬菜的种子，短短两个月，书院菜园的圣女果和黄瓜茄子等都结果了，辣椒、西瓜也都争先恐后的开出了花朵，孩子们好不兴奋！

收获如此满满，当然离不开孩子们平日里悉心的呵护

孩子们品尝收获

在这个初夏的校园里，孩子们的的收获，还不止这些呢！

运动会上，孩子们通过拼搏拿到了心仪的奖杯

篮球赛上，孩子们团结协力，奋力追赶。。

毅行活动上，孩子们克服困难，勇往直前迈向终点

校园十佳歌手大赛上，孩子们大胆上台，展示自我。。

学期很快结束了，孩子们在初阳书院真的收获了很多。学习基础更扎实了，生活习惯改善了，重要的是通过开展各种活动孩子们的自信心提高了…而这点点滴滴的收获都给孩子们带来了很大的成就感。我相信，通过我们初阳老师的努力，这些孩子在将来的学习和生活中一定会收获更多，看到孩子们收获满满，对于老师是一件幸福的事。