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班主任 陈岩善
金昱涵同学来书院已经三年多了。在这3年多的时间里，他发生了根本性的变化。我虽然仅做了他半年的班主任，但作为任课老师，我目睹了他全部的成长过程。
记得金昱涵刚来书院的时候，是一个沉默寡言，非常不自信的小伙子。课堂上，很少发言，发言的时候，身子哆嗦，手发抖，嗓子发紧，磕磕巴巴。课间活动的时候，也没有他的身影，至于上舞台，在众人面前表演，对当时的他来说，是一件不敢想象的事情。今天，舞台成了他极为向往的一个地方，他也懂得如何为了舞台去做准备。而这些转变除了要感谢书院所有老师的指导与帮助，更要感谢周吉老师。
2年前，在周老师的鼓励与陪伴之下，金昱涵拿起了羽毛球拍，并且参加了当时的运动会。因为过于紧张，最终成绩很不理想。不过对他来而言，这却是意义重大的一件事情，因为在此之前，他没有勇气去与人对抗，也没有能力接受失败，不敢尝试，所以也就没有参加比赛的想法和欲望。从那时起，金昱涵拿起了羽毛球拍，不断地练习，在不久的歌唱比赛中，又拿起了话筒，虽然紧张，虽然忐忑，还是坚定地走向了舞台。在比赛结束之后，因为自己糟糕的状态，沉不住气差点将宿舍门砸烂。这些都是金昱涵当时的情况，说明他身上存在的种种问题。
也就是在这样的情况下，周老师和我们全体老师不断鼓励他，指导他，让他懂得如何面对失败，让他懂得如何去努力，如何与人相处。现在他已经成为学校的体育健将，在演唱会上积极表现的歌手。面对不如意也开始学习调整自己的心态。
 下学期，他的本科考试快要结束，就要离开龙游基础部，去杭州本部学习，做毕业论文。对于他，这是一个新的开始，也是新的挑战。而在临行之前，我想对他说：
你是一个有理想且能坚持做事的人。另一方面，又缺少些专注力，上课经常走神。不过课后，又会努力去补充上课没有听到的知识。致使你的学习效率较低，虽然付出了很多，但效果却不尽如人意。对你而言这是原生问题，上小学时没有得到及时的指导与纠正，年龄大了，改起来就慢些，你应该从英语和宋词的学习中吸取教训，不断完善自己。
你是一个认定了一件事，就会努力去争取的一个人，但你会患得患失。只要是比赛，你都尽可能会去参加，但不论在赛前还是赛后，你都会为还没到来的成功或失败所担忧，陷入焦虑的情绪之中，无法自拔。你是一个班级荣誉感极强的人，但你也会将自己的想法强加给对方。这说明在调整自己情绪上，你还要多努力。
你是一个积极向上，对任何事物都充满好奇心，想不断完善自己，并且超越自己的小伙子。如果能更加专注、平和，你将会取得更好的成绩！好好努力！加油吧！
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