2013年6月25日下午，初阳书院举行了一次师生家长座谈会。参加本次座谈会的同学有张汉韬及其家长、张啸及其家长、吴义全及其家长和苏瑞同学，以及初阳书院杨胜老师和陈童童老师。本次座谈会旨在促进师生家长对于教育的理解，增加对初阳书院新教育模式的认同。
本次座谈会围绕着两个问题进行，一个是对当前大背景下的“应试教育”的检讨，一个是对政府、社会和学校提出的要求。
在第一个问题的回顾当中，大家感触颇多。最有发言权的当属刚刚从“应试教育”牢笼之下走出来的各位同学。吴义全在来初阳书院之前便是班里的“好学生”，据他回忆，在传统学校里他并没有因为成绩好而享受好的待遇，反而是更加繁重的课业压力；张汉韬同学曾经在班里因为成绩不好而被迫五年级转学到寄宿制学校，此后造成了很多家庭问题和自身的问题，直到现在都没有完全解决；张啸同学回忆说，他曾经因为上课说话写了总共不下二十万字的检讨；苏瑞同学认为学校不能给她充足的时间来学习其他的自己感兴趣的东西，反而将自己最喜欢的不属于课堂的东西挤压掉了。
家长看到孩子们的辛苦，自然心中不是滋味。吴义全爸爸跟我们谈到，他曾经看见吴义全科学课本上的实验课在没有做任何实验的前提下，老师强行让学生背下实验的结果，而从未安排一节实验课，对此他感到非常气愤；张啸妈妈则因为老师对待学生简单粗暴且不懂得跟家长及时沟通而气愤不已；张汉韬妈妈认为目前教育失败的根源在于中国的教育走偏了，一味跟着西方走，结果是自己的教育失去了方向，从而产生了诸多教育问题。
对于应试教育的看法，老师们也有很深的体会。一方面，老师是从“应试教育”中走过来的，另一方面作为初阳书院的老师，他们又希望对以往的教育有所变革。陈童童老师说到了他在找工作时遇到的困难。应试教育产生的问题之一便是学历高于一切，而对于教育，尤其是做老师有着理想和信念的陈童童老师却在应聘学校语文老师时因本硕专业不一致而遭到淘汰。另外，陈童童老师以其做家教的经历谈了当今的学生学习中的苦不堪言，而且因为学生多老师少，很多老师无奈地选择了只关注成绩好的学生，而把那些成绩不好的学生弃之不顾。这就造成了教育的不公平。教育应该是面向所有人，可以让每一个学生都从中受益的。
杨胜老师从更加宏观的角度谈了他对教育的看法。他以国学教育尤其是“四书”的教育为中心来谈他对教育的理解。杨老师认为，教育最根本的应该是一种人格教育，而不只是唯成绩是从。国学经典的诵读一方面是教导学生对自己民族文化的深刻理解，另一方面也是培养学生的人格。初阳书院正是基于这样的观念而应运而生的。
第一个问题引起大家热烈讨论，第二个问题自然而然就引出来了。面对这样的应试教育，其实我们能做的很多。说到对政府、社会和学校的建议，吴义全爸爸忍不住有话要说。他认为，学校应该组织一些课外活动，尤其是可以让学生参加一些比较有针对性的社会调查，甚至可以参加一些课题的研究，培养他们的参与意识和独立思维。在实验课上，学校要做的是提供更好的环境和设备，而不只是让学生背过那些实验结果；张啸妈妈说，老师不应该用自己的强制力来剥夺学生的自由，而且老师应该更多地跟家长交流，而不只是产生问题报告家长那种简单粗暴的方法。在对教育的理念问题上，张汉韬妈妈提出了更高的要求，那便是全社会都应该从思想意识层面来纠正我们对教育的观念，出国不会解决教育问题，国内继续这样的应试教育也于事无补，我们应该抓住我们自己的传统文化，在当前社会大背景之下，寻找民族文化与民族教育的新结合。
对于学生而言，他们的要求简单而具体。吴义全希望能多些时间来看自己的书，而不只是每天搞题海战术，他现在最开心的事情便是能够读很多以前没有时间读的世界名著，吴义全同学现在已经把三卷本《静静的顿河》读完了！张汉韬同学也是一个非常喜欢看书的人，由于在传统学校时间太长，导致他现在对读书读什么书感到迷茫，希望能够有更多自由的空间来阅读和思考。张啸同学则希望学校和老师乃至全社会不应该用强权来压迫学生，应该充分尊重学生的意愿和兴趣，类似于写检讨之类毫无意义的事情应该杜绝。苏瑞同学则从自身的改变出发，认为学校应该更多地培养学生的独立意识和思考能力，她认为这些是在传统学校不容易学到的。
家长和学生的建议很有帮助，而一切教育的实施都依靠于老师。陈童童老师认为，教育需要的是一种“爱”。虽然我们都知道“爱”，但总是不能付出爱，这是现在教育的一大问题，如果有爱，那么很多问题都可以解决。另外，教育需要小班化，只有在小班化的环境里，“因材施教”才真正有可能。学校应该给老师以足够的个性空间，这样老师才能发挥自己的个性和自由，为学生创造更好的自由而个性的学习环境，才能使学生成才。杨老师非常认同，并且重申了他对教育的方式和内容的看法。他谈到现在经典教育的重要性，并希望学校能够响应教育部发起的“经典诵读工程”，多多指引学生诵读经典，教育从国学教育开始，目标便是“成人”，即具有自由独立意识的人格教育。
本次座谈会持续大约四十分钟，大家畅所欲言，对于以后的方向有了较为一致的观念。本次座谈会得到了杭州电视台《我们圆桌会》栏目组的关注，并进行了现场报道。这也是对初阳书院教育之路的一种认可和接受。相信，初阳书院的教育理念和教育模式必能在杭州甚至全国得到更多的响应。
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