在教学内容上,人文素质教育与专业基础并重。主干课程有三类:1、传统国学课程:以原典为中心,培养学生研读能力,文史常识教育贯穿其中。从第二年开始,实行导师制,培养研究和写作能力。2、英语及西方文化课:全外教授课,全英语教学。3、常识与实践课程:泛读、美术、音乐、体育、科学、地理等。
中华民族有着五千年的文明史,中国传统文化源远流长、博大精深,它作为一种积淀性文化,长期以来,形成了一种具有相对稳定性的民族精神。开展中国传统文化教育就是为了让广大的青少年学生能够广泛地了解中国传统文化的辉煌成就,增强学生的民族自豪感。同时,开展国学教育可提高国人的道德水准,提高个人的文化素养,增强个人的文化底蕴。
主题:国学教育与传统文化 时间:2013年9月28日9:30-11:00 地点:浙江图书馆教育中心0100教室 主讲人:杨胜
时间:2013年9月28日9:30-11:00
地点:浙江图书馆教育中心0100教室
主讲人:杨胜
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